{"id":793,"date":"2016-07-21T00:00:00","date_gmt":"2016-07-21T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/%c2%93el-alumno-a-escena-de-receptores-pasivos-a-gestores-de-su-propio-aprendizaje%c2%94\/"},"modified":"2016-07-21T00:00:00","modified_gmt":"2016-07-21T00:00:00","slug":"%c2%93el-alumno-a-escena-de-receptores-pasivos-a-gestores-de-su-propio-aprendizaje%c2%94","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/%c2%93el-alumno-a-escena-de-receptores-pasivos-a-gestores-de-su-propio-aprendizaje%c2%94\/","title":{"rendered":"\u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su  propio aprendizaje\u0094"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >Acci\u00f3n de capacitaci\u00f3n \u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su  propio aprendizaje\u0094<\/p>\n<h3>\u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su  propio aprendizaje\u0094<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >El profesorado Superior de Lenguas Vivas los invita a participar de la  capacitaci\u00f3n \u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su  propio aprendizaje\u0094  Declarado de Inter\u00e9s Educativo por Res. De la Subsecretaria de  Planeamiento Educativo N\u00ba 122\/2016.<\/p>\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">El Profesorado Superior de Lenguas Vivas N&deg; 6007, con cuarenta a&ntilde;os de prestigiosa presencia en el medio contin&uacute;a, a&ntilde;o tras a&ntilde;o, abriendo sus puertas a trav&eacute;s de acciones de capacitaci&oacute;n a los Profesores de los distintos niveles educativos.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Desde Agosto de 2015 cuenta con un Aula Interactiva, cuya puesta en marcha surgi&oacute; del convenio firmado entre el anterior Ministro de Educaci&oacute;n, Ciencia y Tecnolog&iacute;a de la Provincia de Salta, Cr. Roberto Dib Ashur, y la Empresa Samsung. Dicho convenio y contrato permite al Profesorado Superior de Lenguas Vivas N&deg; 6007 ofrecer acciones de capacitaci&oacute;n en el uso de las herramientas tecnol&oacute;gicas que los tiempos actuales exigen en el proceso de ense&ntilde;anza aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">La presente acci&oacute;n de capacitaci&oacute;n centra su objetivo en acercar a los Profesores nuevas aplicaciones que le permitan con estas herramientas tecnol&oacute;gicas producir en los alumnos situaciones de ense&ntilde;anza-aprendizaje que fortalezcan sus trayectorias formativas y puedan as&iacute; integrase a la sociedad del Siglo XXI con la mayor cantidad de elementos tecnol&oacute;gicos utilizados de manera adecuada, sabiendo que &eacute;stos son un instrumento que complementan los procesos cognitivos y meta cognitivos de toda persona que tiende a la calidad de en su formaci&oacute;n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><span style=\"color: #800000; font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\">Objetivos de la acci&oacute;n: <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Renovaci&oacute;n de los procesos de ense&ntilde;anza por la incorporaci&oacute;n de las TIC en el desarrollo curricular y en las disciplinas.<\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Mejorar los procesos de ense&ntilde;anza y aprendizaje a trav&eacute;s de la modificaci&oacute;n de las formas de trabajo en el aula y en la instituci&oacute;n.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Revalorizar al alumno como agente independiente y gestor de su trayecto formativo.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Comprender, analizar e integrar en el curr&iacute;culo el enfoque centrado en el alumno.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Interpretar e incorporar en las pr&aacute;cticas docentes, la ense&ntilde;anza en entornos colaborativos y la ense&ntilde;anza basada en Proyectos.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Utilizar las TIC como efectivos soportes de aprendizajes de contenidos en los distintos espacios curriculares.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Integrar aportes te&oacute;ricos y experiencias auto reflexivas con el fin de avanzar en el proceso de integraci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a en las pr&aacute;cticas docentes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; color: #800000;\">Contenidos Generales:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Habilidades del siglo XXI: Colaboraci&oacute;n, Creatividad y Pensamiento Cr&iacute;tico.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Aprendizaje colaborativo.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Ense&ntilde;anza basada en proyectos.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Lectura y escritura digital.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Gamificaci&oacute;n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Para mas informaci&oacute;n, visite <a title=\"El Alumno a Escena\" href=\"index.cgi?wid_seccion=23\">este sitio<\/a>.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acci\u00f3n de capacitaci\u00f3n \u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su propio aprendizaje\u0094 \u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su propio aprendizaje\u0094 El profesorado Superior de Lenguas Vivas los invita a participar de la capacitaci\u00f3n \u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su propio aprendizaje\u0094 &#8230; <a title=\"\u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su  propio aprendizaje\u0094\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/%c2%93el-alumno-a-escena-de-receptores-pasivos-a-gestores-de-su-propio-aprendizaje%c2%94\/\" aria-label=\"More on \u0093El alumno a Escena: De receptores pasivos a gestores de su  propio aprendizaje\u0094\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":753,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12,11],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/793"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/753"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=793"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/793\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=793"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=793"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pslv-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=793"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}