Plan de Estudios aprobado por Res. Min. Nº 1219/2019

PRIMER AÑO

Programas

Cód.	Espacio curricular	Tipo	Carga horaria	Regimen	Correlatividades
					Para Cursar tener		Para Rendir tener
					Regular	Aprobada	Aprobada
1.01	Pedagogía	Materia	4	1er Cuat.
1.02	Sociología de la Educación	Materia	4	2do Cuat.
1.03	Historia Argentina y Latinoamericana	Materia	2	Anual
1.04	Lectura  y Escritura Académica en Lengua Castellana	Taller	4	Anual
1.05	Lengua Inglesa I	Materia	8	Anual
1.06	Gramática Inglesa I	Materia	5	Anual
1.07	Fonética Inglesa I	Materia	4	Anual
1.08	Práctica Docente I: Contexto, Cultura Comunidad y Escuela Talleres Integradores: 1. Métodos y Técnicas de Indagación 2. Instituciones Educativas	Práctica Docente	3*	Anual
Los Talleres Integradores se desarrollan en horas institucionales de la Práctica I. Métodos y Técnicas de Indagación, en el primer cuatrimestre. Instituciones Educativas en el segundo cuatrimestre. Se requiere designar dos perfiles generalistas: uno, con 3 horas anuales, en carácter de responsable de Práctica I, y otro, con 3 hs anuales, responsable de los Talleres Integradores.

SEGUNDO AÑO

Programas

Cód.	Espacio curricular	Tipo	Carga Horaria	Regimen	Correlatividades
					Para Cursar tener		Para Rendir tener
					Regular	Aprob.	Aprobada
2.09	Historia Argentina y Latinoamericana	Materia	2	Anual	—	—	—
2.10	Sociología de la Educación	Materia	3	1er Cuat.	1.01	—	1.01
2.11	Tecnología de la Información y la Comunicación	Taller	3	2do Cuat.	—	—	—
2.12	Lengua Inglesa II	Materia	7	Anual	1.05-1.06-1.07	—	1.05-1.06-1.07
2.13	Gramática Inglesa II	Materia	4	Anual	1.05-1.06-1.07	—	1.05-1.06-1.07
2.14	Fonética Inglesa II	Materia	4	Anual	1.05-1.06-1.07	—	1.05-1.06-1.07
2.15	Sujetos de la educación	Materia	4	Anual	1.02	—	1.02
2.16	Producción de Textos	Taller	3	Anual	1.04-1.05-1.06	—	1.04-1.05-1.06
2.17	Práctica Docente II: Gestión Institucional, Currículum y Enseñanza Talleres Integradores: 1. Currículum y Organizadores Escolares 2. Programación de la Enseñanza	Práctica docente	3*	Anual	1.03-1.08	—	1.03-1.08
Los Talleres Integradores se desarrollan en horas institucionales de la Práctica II. Currículum y Organizadores Escolares, en el primer cuatrimestre. Programación de la Enseñanza en el segundo cuatrimestre. Se requiere designar dos perfiles generalistas: uno, con 3 horas anuales, en carácter de responsable de Práctica I, y otro, con 3 hs anuales, responsable de los Talleres Integradores.

TERCER AÑO

Programas

Cód.	Espacio curricular	Tipo	Carga Horaria	Régimen	Correlatividades
					Para Cursar tener		Para Rendir tener
					Regular	Aprob.	Aprobada
3.18	Historia y Política de la Educación Argentina	Materia	4	2do Cuat.	2.09	1.01	1.01 – 2.09
3.19	Educación Sexual Integral	Seminario	3	Anual	2.15	1.02	1.02 – 2.15
3.20	Filosofía	Materia	2	Anual	—	1.01	1.01
3.21	Historia de la Cultura I	Materia	4	1er Cuat.	2.09 – 2.12 – 2.13	1.05 – 1.06- 1.07	2.09 – 2.12 – 2.13
3.22	Lengua Inglesa III	Materia	6	Anual	2.12-2.13-2.14 – 2.16	1.05 – 1.06- 1.07	2.12-2.13-2.14-2.16
3.23	Literatura de la Lengua Inglesa I	Materia	3	Anual	2.12-2.13-2.14	1.05 – 1.06- 1.07	2.12-2.13-2.14
3.24	Lingüistica	Materia	3	Anual	2.12-2.13-2.14	1.05 – 1.06- 1.07	2.12-2.13-2.14
3.25	Didáctica Especial de la Lengua Inglesa en el Nivel Inicial y Educación Primaria	Materia	6	1er Cuat.	2.12-2.13-2.14-2.15	1.02-1.03-1.05-1.06-1.07	1.02-1.03-2.12-2.13-2.14-2.15
3.26	Didáctica Especial de la Lengua Inglesa en el Nivel Secundario y Modalidades	Materia	6	2do Cuat.	2.12-2.13-2.14-2.15-3.25	1.02-1.03-1.05-1.06-1.07	3.25
3.27	Práctica Docente III: Práctica y Residencia en el Nivel Inicial y Primario Taller Integrador: 1. La evaluación de los Aprendizajes	Práctica Docente	8*	Anual	2.12-2.13-2.14-2.15-2.17	1° año	2.12-2.13-2.14-2.15-2.17
* 3 horas institucionales y 5 en las instituciones co-formadoras El Taller Integrador Evaluación de los Apendizajes se desarrolla en las horas institucionales de la Práctica III en forma simultánea con ésta como pareja pedagógica. Se requiere designar un perfil docente especialista con 8 horas anuales en carácter de responsable de Práctica III y 2 hs. anuales para un perfil docente que acredite experiencia en el campo de la práctica y/o competencias en el área de evaluación en la lengua inglesa de los aprendizajes.

CUARTO AÑO

Programas

Cód.	Espacio curricular	Tipo	Carga horaria	Régimen	Correlatividades
					Para Cursar tener		Para Rendir tener
					Regular	Aprob.	Aprobada
4.28	Ética y Deontología de la Profesión docente	Seminario	4	1er Cuat.	3.18		3.18
4.29	Inclusión Educativa	Seminario	4	2do Cuat.	3.21-3.22		3.21-3.22
4.30	Historia de la Cultura II	Materia	3	Anual		2.09-2.10-2.11-2.12-2.13-2.14-2.15-2.16-2.17	2.09-2.10-2.11-2.12-2.13-2.14-2.15-2.16-2.17
4.31	Lengua Inglesa IV	Materia	8	Anual	3.22-3.24		3.22-3.24
4.32	Literatura de la Lengua Inglesa II			4	3.22-3.23-3.24		3.22-3.23-3.24
4.33	Propuesta Variable Complementaria: Taller Literario		3			2.09-2.10-2.11-2.12-2.13-2.14-2.15-2.16-2.17	2.09-2.10-2.11-2.12-2.13-2.14-2.15-2.16-2.17
4.34	Análisis del Discurso			3	3.22-3.24		3.22-3.24
4.35	Práctica Docente IV: Residencia Pedagógica en el Nivel Secundario y Modalidades Taller Integrador: 1. Sistematización de Experiencias			8*	3.25-3.26-3.27	3.22	3.22-3.25-3.26-3.27
* 3 horas institucionales y 5 en las instituciones co-formadoras Se requiere designar un perfil docente especialista con 8 horas anuales en carácter de responsable de Práctica IV y 3 hs. cuatrimestrales para un perfil docente con experiencia en el campo de la práctica y/o que acredite competencias en el área correspondiente al Taller Integrador. ** Para el dictado de esta propuesta, se requiere la designación de un docente especialista en la lengua Inglesa con cuatro horas cuatrimestrales y otro especialista de lengua castellana con cuatro horas cátedras cuatrimestrales. (Pareja Pedagógica)